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  1. 泉州一中2017年初中招生18问答
  2.   泉州网  来源:泉州一中
  3. ⒈泉州一中2017年秋季初一拟招多少学生? 答:一中学府校区招收500名学生,其中50名招收有艺术特长(项目为声乐、器乐、舞蹈,范围为学籍或户籍在鲤城区、丰泽区)的应届小学毕业生,450名通过电脑派位免试入学;一中东海校区招收600名学生,采取就近划片升学的方式。 ⒉什么是电脑派位?泉州一中属于什么片区? 答:鲤城区小学毕业生升学实行南北片区电脑派位。鲤城区初中招收小学毕业生,是根据学生所填的志愿用电脑随机派位。假设北片区有1000个学生参加派位,电脑会随机给这些学生排队,再按照志愿先后顺序依次录取。泉州一中(学府校区)属于北片区。 ⒊鲤城小升初电脑派位是按学校还是按户籍派位? 答:电脑派位一般是按所在的小学毕业校进行的。南片区或北片区电脑派位,只能二选一。 ⒋鲤城有哪几所小学可以选择片区派位? 答:共有8所小学的毕业生可在南北片区中自由择一派位,分别是:泉州市实验小学、泉州师院附属小学、泉州市晋光小学、泉州市通政中心小学、泉州市第三实验小学、泉州西隅中心小学、泉州升文小学、泉州新村小学。 ⒌小孩想要就读泉州一中学府校区,需要什么条件吗? 答:学府校区初中部属鲤城北片区。学生想要就读,首先其所在的小学毕业校应属于北片区,且第一志愿必须填报泉州一中。近几年,选择一中为第一志愿的生源均十分充足,如果填报第二、第三志愿,则没有机会派位进一中。 ⒍报考泉州一中艺术类特长生需要什么条件? 答:今年我校学府校区仍招收具有艺术特长的市区(学籍或户籍在鲤城区、丰泽区)2017年应届小学毕业生50名。凡小学阶段四年级至六年级参加由教育主管部门主办或联办的舞蹈、声乐、器乐比赛,获得区三等奖(或单项前六名)以上奖次,或者在相应项目专业考级达到较高等级,或在相应项目具有较高水平的应届优秀小学毕业生均可报名。 ⒎泉州一中近几年中考的成绩如何? 答:自2009年初中部复办以来经历了五届中考。在同样属于派位的相对均衡的生源情况下,核心学科语文、数学、英语的平均分、及格率、达A率15科次中,有10科次名列公办学校第一、5科次位居第二。2012届中考:与同样是电脑派位生源结构的公办学校相比,一中学子在优秀率、及格率、平均分上均优势明显。其中,陈觉韬同学以427.8分的总分成绩,王君菲、叶霖荣同学以149分的英语单科,陈觉韬同学以149分的数学单科成绩名列市区公办学校前茅;2013届中考:学校的语、英、地、史四科的达A率独占鳌头,数学等三科排名第二;2014届中考:语、英两科的达A率继续领先,425分以上人数位列市区公办学校第一,李鸿儒、陈旭炜同学分别以总分429.3分、427.8分勇夺市区公办学校中考状元、探花,邵韵兮同学以146.5分列市中考语文状元,陈旭炜同学以149.8分列市中考英语第一名;2015届中考:语、数、化三科的达A率在市区公办学校中高居榜首,英语等四个科目位居第二,吴钰铮同学以149.8分夺得市区公办校英语科第一。2016届中考:A率、及格率、平均分等主要指标在同样是电脑派位生源群体的公办学校中继续保持领先,九科A率达55.19%,胡亦霖等3名同学以英语149分的高分单科名列全市前茅。 ⒏泉州一中初中部的师资力量如何? 答:自复办初中以来,学校在召回之前分流至民办学校的所有优秀教师的同时,引进一批经验丰富的中青年骨干教师,并从高中一线抽调部分优秀教师到初中任教。目前,一支师德高尚、业务精湛、名师荟萃的初中教师队伍业已形成。 ⒐小初衔接问题是学生和家长普遍关注的,请问学校是否有一些针对性的做法? 答:我校在学生入学前会组织老师了解、学习小学的教学要求,并编写适合校情的小初衔接教材。同时,采取“启蒙班”的形式,用一个月左右的时间进行小初衔接。对学生进行知识、情感、心理的衔接,使学生在学习心理、学习习惯、学习能力等方面更好地满足初中的教学要求,有效解决小学教学中遗留的问题,实现小初衔接。 ⒑到了初中,学校会不会布置很多作业? 答:作为公办的优质学校,总体来说作业量是较为合理的。从小学到初中,学科增多,学习内容不断丰富,作业量肯定有所增加。但是一中对老师的要求很明确:给学生合理的负担,不为追求成绩一味“加压”。我们采取的是分层布置作业,让全体学生“吃得饱”,还“吸收消化”得了。 ⒒泉州一中东海校区今年如何招生? 答:2015年我校东海校区首次招收初一新生400名。2016年初一新生扩招为600名(均采取就近划片升学的招生办法,对应临海小学、渚江小学、泉州师院附属丰泽小学、东海湾实验学校);高一新生招收300名〔其中50名为自主招生(面向全市),24名保送生[面向鲤城区、丰泽区初中学校(含完全中学初中部)、市直中学(不含培元中学)],50名珍珠生(面向全市)。自主招生和保送生在中考前录取,可免参加中考;珍珠生在中考后录取,须参加中考。其余学位面向鲤城、丰泽、洛江、台投四个区招收统招生和定向生〕。 2017年东海校区初高中招收人数分别为:初一600名、高一300名。招生办法与2016年基本相同。 ⒓泉州一中东海校区的办学硬件如何? 答:泉州一中东海校区位于我市未来的市政中心——东海新区,占地123亩,总建筑面积10万余平方米,总投资超过5亿元人民币。学校系按省一级达标中学标准建设,建有教学楼、实验楼、科艺楼、体育馆、图书行政楼、标准田径场和师生公寓等,硬件设施设备达到了全国一流的水准。 ⒔泉州一中东海校区的管理队伍、师资力量如何? 答:市委、市政府十分重视学校领导班子建设,我校将组成最优秀的管理班子办好学校。学校高度重视东海校区的教师队伍建设,通过本部近年的储备与培训,以及今年正式招聘的部分优秀在职骨干教师、应届优秀毕业生,组成一支年龄结构合理、经验丰富、德能兼备的优秀教师队伍,完全能够胜任高品质教育教学工作的要求。 ⒕泉州一中办学目标是什么? 答:泉州一中办学目标是“面向世界发展,着眼学生未来,办‘第一’的中学”,即办第一流的学校,努力争取在领导班子、教师队伍、学校管理、办学质量、办学硬件、学校形象等六个方面展示出一流水平。为此,学校将秉承“敦品力学”校训,践行“以人为本、个性发展、全面发展”的办学理念,立足“一校两区”的形势变化,开拓创新,开好局,起好步,办人民满意的学校。 ⒖泉州一中开展哪些活动让学生拓展课外知识? 答:学校每年定期举办校园文化艺术节、体育节、科技节、读书节、合唱节等。2010年起,在原有兴趣小组的基础上,我校根据复办初中的校情,先后重组、新增的文学社、艺术团、天文社、体育舞蹈社、机器人工作室等32个学生社团,成为培养兴趣特长,激发内在潜能的良好平台。学校先后投入资金60余万着力改善社团硬件设施,并着力培育、建设一批精品社团。天文社、文学社、学生艺术团、机器人工作室等已引起了多家省内外媒体的关注与报道,多个社团的学生在省市各级各类比赛中获得佳绩。 ⒗针对电脑派位参差不齐的生源素质,学校采取什么措施进行有效的管理? 答:我校坚持“以人为本,个性发展,全面发展”的办学理念,建立“学生成长导师制”,将学生成长的诸多目标、诸多任务分解到担任“导师”的任课老师身上。成长导师根据每位学生的具体情况,为其学业、思想、心理成长、人生规划提供指导和辅导,并对发展困难的个别学生予以更充分的关注和更及时的引导。而对行为偏差(如抽烟、打架、沉迷网吧)的“问题学生”,则据其不良行为,分门别类,集中教育,做到有的放矢,实现事半功倍。 ⒘泉州一中在学科竞赛等方面成绩如何?近年来有哪些突出的竞赛成绩? 答:在非一流生源情况下,学校的五大学科奥赛取得一流成绩。2010年起至2015年,共有21人次获省一等奖及以上荣誉。近三年来,即有刘家昌、黄祺晟同学获第19届全国青少年信息学奥赛省一等奖,黄培钧、王长城同学获第27届中国化学奥赛省一等奖,朱瑞峰、郭泓霖同学获第28届中国化学奥赛省一等奖,林希莹同学获第24届全国中学生生物学竞赛省一等奖,黄剑锋、郑非凡、陈哲斯、郑得贤同学获2015全国信息学奥赛省一等奖。其中2013年,刘家昌同学更是在第30届全国青少年信息学奥赛中脱颖而出,获得这一国内信息学领域的顶级赛事的金牌,同时进入国家集训队,并获清华大学保送录取;2014年,黄培均同学获得中国化学奥赛(决赛)铜牌,并获清华大学奖励政策,最终通过高考被清华录取。 2016年,我校又有两名同学分别获得全国化学奥赛银牌(已获得复旦大学本一线录取资格)、生物学奥赛铜牌。 ⒙作为一所老牌名校,泉州一中初中部有何办学优势? 答:①师资实力雄厚。复办初中以来,学校在招回之前分流到民办学校的教师的同时,引进一批经验丰富的中青年骨干教师,并从高中教学一线抽调部分优秀教师。目前,一支师德高尚、业务精湛、名师荟萃、与时俱进的初中教师队伍业已形成。 ②学生个性发展。学校打破“惟学力是图”的传统框架,构建多元化可选择的课程体系,并有效开展差异化生源教育、重组、新增学生社团、持续推进“学生成长导师制”、广泛开展“校园之星”评选活动等,在“促进每一个人的个性充分发展”方面进行了诸多有益的实践,取得突出的成绩。 ③艺术特色鲜明。2010年起,学校每年向全市招收50名声乐、器乐、舞蹈方向的艺术特长生,并积极探索以艺辅德、以艺益智、以艺健体、以艺促劳的新路。经过数年的创建,“艺术教育”已逐渐成为学校一道靓丽的文化风景,一个全新的文化品牌,在我市的素质教育中起到示范引领作用!实践证明:学生的艺术特长和综合素养均得到普遍提高。一批个性发展、全面发展的学生脱颖而出。特长生及以特长生为主体的学校艺术团在省市各类比赛中屡获殊荣。
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